عناصر مشابهة

الوسائط التعليمية ودورها في تنمية قدرات المتعلمين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: الحاج، الاحمر (مؤلف)
المجلد/العدد:مج3, ع7
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:108 - 110
DOI:10.52127/2240-003-007-012
ISSN:2170-1717
رقم MD:1114236
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:دار المقال حول موضوع بعنوان الوسائط التعليمية ودورها في تنمية قدرات المتعلمين. استعرض المقال الحديث عن الوسائط التعليمية التي تستعمل كمرادف لفن التعليم، ويمس عالم التربية التي تقوم بعملية تبليغ وإيصال المعارف لجميع الناس، وهو ما يسمى بعلم التدريس، والتعليم، ويواجه التعليم أو التفكير بعض العوائق منها، ما يتعلق بالمادة ومحتواها من حيث الصعوبة أو السهولة وطبيعتها ومدى تقبلها داخل الوسط التعليمي، وما يتعلق بالفرد المتعلم. وكشف عن مهمة المتعلم الرئيسية لا بد أن يؤمن بها وهي، ثقته بمتعلميه، إدراك مساعدة المتعلم في صياغة وتحقيق الأهداف، وعليه إدراك خصائص متعلميه إدراك حكما. عملية التدريس ليست بعملية سهلة بل هي شاقة وإنسانية تتحقق في تفاعل ثنائية هامة جدا وهي تفاعل المعلم مع المتعلم، تعد عملية التعليم عملية تعاونية ونشاط مشترك بين المعلم والمتعلم فلكل منهما دور المكمل للأخر، أكد العديد من الباحثين التربويين أهمية استخدام الوسائط المتعددة في التدريس لتسهيل عملية التعليم والتعلم من خلال استخدام الوسائط. وأوضحت الوسائط التعليمية، السبورة، الصورة الفتوغرافية، المكتبة. واختتم المقال بالإشارة إلى تربية الصغار وبعد اكتساب الطفل للغة الأم مدخلا مهما لعلم العرفة، حيث يكشف الأليات لاكتساب المعرفة الرمزية، وستظل اللغة وسيلة لتنمية القدرات الذهنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023