عناصر مشابهة
التمكين النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى معلم التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع54, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 321 - 366 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2020.150901 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1114207 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى بيان التمكين النفسي وعلاقته بمستوى الطموح لدى معلم التربية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التمكين النفسي لدى معلم التربية الرياضية، ومقياس مستوى الطموح لدى معلم التربية الرياضية، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (246) معلم ومعلمة من معلمي التربية الرياضية بإدارة المنصورة التعليمية، موزعين إلى (136) معلم و(110 معلمة). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين المعلمين والمعلمات في مقياس التمكن النفسي لبعد الكفاءة لصالح المعلمين الذكور، كما أنه لا توجد فروق دالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين المعلمين والمعلمات في باقي الأبعاد والدرجة الكلية لمقياس التمكن النفسي. وأوصى البحث بعقد الندوات وورش العمل التي تهدف إلى توعية الإدارة المدرسية المعلمين بأهمية الصحة النفسية لمعلمي التربية الرياضية لزيادة كفاءتهم وعطائهم بالعمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
