عناصر مشابهة
أثر برنامج تعليمي باستخدام التعلم المستند للدماغ على أداء بعض المهارات "الهجومية والدفاعية" ومستوى التحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية - جامعة سوهاج
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع53, ج4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 924 - 956 |
| DOI: | 10.21608/JPRR.2020.133738 |
| ISSN: | 2682-3950 |
| رقم MD: | 1114093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى الكشف عن أثر برنامج تعليمي باستخدام التعلم المستند للدماغ على أداء بعض المهارات الهجومية والدفاعية ومستوى التحصيل المعرفي في كرة اليد لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة سوهاج. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، والاختبارات المهارية للمهارات الهجومية والدفاعية، واختبار التحصيل المعرفي للمهارات، تم تطبيقهم على عينة مكونة من (30) طالب من طلاب تخصص كرة اليد ذكور شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، في العام الجامعي (2019-2020م). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى معنوية (0.05) بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح متوسط القياس البعدي في الاختبارات المهارية. وأوصى البحث باستخدام البرنامج التعليمي المقترح في تعليم مهارات كرة اليد الهجومية والدفاعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
