عناصر مشابهة
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التمرينات النوعية المقننة كينماتيكيا على مستوى أداء وضع الأرابيسك من الوثب في التعبير الحركي
| المصدر: | المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| DOI: | 10.21608/JPHALEX.2018.83071 |
| ISSN: | 1687-2517 |
| رقم MD: | 1113725 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | كشف البحث عن تأثير برنامج تعليمي باستخدام التمرينات النوعية المقننة كينماتيكياً على مستوى أداء وضع الأرابيسك من الوثب في التعبير الحركي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن؛ تكنولوجيا التعليم، التمرينات النوعية، البرنامج التعليمي النوعي، التقنين الكينماتيكي، الأرابيسك. واعتمد على المنهج التجريبي، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية وبلغ عددها (30) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنات، جامعة الزقازيق. واشتملت أدوات جمع البيانات على؛ جهاز الرستامير، ميزان طبي، أجهزة حاسب آلي، أسطوانات مدمجة، كاميرا تصوير فيديو، فيديو وشاشة عرض، ساعة إيقاف، شريط قياس، مسطرة خشبية. واختبار الذكاء المصور، واختبارات بدنية ومنها؛ اختبار (الوثب العريض، العدو، باس، الجري الزجزاجي، ثني الجذع). والأداء المهاري لوضع الأرابيسك من الوثب وداخل الجملة. وجاءت النتائج مؤكدة على؛ وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.05) بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية. واختتم بأهم التوصيات ومنها؛ ضرورة استخدام التمرينات النوعية المقننة ميكانيكيا داخل البرامج التعليمية المختلفة لتوفير الوقت والجهد للطالبات والمعلمات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
