عناصر مشابهة
التجسيد السلوكي للقيم الدينية لدى طالبات الجامعة: دراسة تطبيقية على طالبات جامعة شقراء
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة دمنهور - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج9, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 143 - 196 |
| DOI: | 10.21608/JEHS.2017.97235 |
| ISSN: | 2090-7885 |
| رقم MD: | 1110816 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 06155nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1852093 | ||
| 024 | |3 10.21608/JEHS.2017.97235 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 551505 |a الفوزان، هيفاء |g Al-Fouzan, Haifa Yousef |e مؤلف | ||
| 242 | |a Behavioral Embodiment of Religious Values Among University Female Students: |b An Applied Study on Shaqra University Female Students | ||
| 245 | |a التجسيد السلوكي للقيم الدينية لدى طالبات الجامعة: |b دراسة تطبيقية على طالبات جامعة شقراء | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2017 | ||
| 300 | |a 143 - 196 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تدور مشكلة الدراسة حول التجسيد السلوكي للقيم الدينية لدى طالبات الجامعة، واستهدفت الدراسة التعرف على التجسيد السلوكي للقيم الدينية لدى طالبات جامعة شقراء، من خلال دراسة التجسيد السلوكي لكل من القيم الاعتقادية، والقيم التعبدية، وقيم المعاملات، ومعرفة مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إجابات أفراد العينة نحو درجة محاور الدراسة تعزى إلى المتغيرات الشخصية. وتم استخدام المنهج المسحي الوصفي. وتم تطبيق الدراسة على عينة من طالبات جامعة شقراء قوامها (319)، وتم جمع البيانات بواسطة استبانة تم إخضاعها لمقاييس الصدق والثبات، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن التجسيد السلوكي للقيم الاعتقادية والقيم التعبدية لدى طالبات جامعة شقراء كان عالي جداً، أما يم المعاملات؛ فكان التجسيد السلوكي لها من قبل طالبات جامعة شقراء عالي. كما أظهرت النتائج وجود اختلافات جوهرية بين العينة في محور قيم المعاملات اعتماداً على متغير العمر. كما تبين عدم وجود اختلافات جوهرية بين العينة اعتماداً على متغير العمر في محوري: القيم الاعتقادية، والقيم التعبدية، واتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة فيما يتعلق بمحاور الدراسة الثلاثة تعزى إلى المعدل التراكمي. ووجود اختلافات جوهرية بين العينة في محور القيم التعبدية اعتماداً على متغير التخصص. كما تبين عدم وجود اختلافات جوهرية بين العينة اعتماداً على متغير التخصص في محوري: القيم الاعتقادية، وقيم المعاملات. وتبين أيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة فيما يتعلق بمحاور الدراسة الثلاثة تعزى إلى الحالة الاجتماعية. | ||
| 520 | |b The problem of the study is about the behavioral embodiment of the religious values of the university female students. The study aimed to identify the behavioral embodiment of the religious values of the female students of Shaqraa University, by studying the behavioral embodiment of the values of belief, values of worship, values of dealings, and identify the existence of statistically significant differences in the responses of the sample members towards the degree of study themes attributed to the personal variables. The survey descriptive approach was used for the study. The study was applied on a sample of female students of Shqraa University consisting of (319) students. The data were collected by means of a questionnaire that was subjected to the standards of validity and stability. The study reached a number of conclusions including that the behavioral embodiment of the values of belief and the values of worship among the female students of Shakraa University was very high. While the behavioral embodiment of the values of dealing by the female students of Shaqraa University was high. The results also showed significant differences among the sample in the theme of dealing values based on the age variable. There were also no significant differences among the sample based on the variable of age at the themes: values of belief, and values of worship. It indicated also the absence of statistically significant differences among the study sample with respect to the three study themes attributed to the cumulative average. There are also significant differences among the sample in the theme of the values of worship based on the specialization variable. There were also no significant differences among the sample based on the specialization variable in the themes of: the values of belief and the values of dealing. It indicated also the absence of statistically significant differences among the study sample with respect to the three study themes attributed to the social status. | ||
| 653 | |a القيم |a القيم الدينية |a طلبة الجامعات |a جامعة شقراء | ||
| 692 | |a القيم |a القيم الدينية |a القيم الاعتقادية |a القيم التعبدية |a قيم المعاملات |b Values |b Religious Values |b Values of Belief |b Values of Worship |b Values of Dealing | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج9, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 009 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |n https://jehs.journals.ekb.eg/article_97235.html |u 2232-009-004-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1110816 |d 1110816 | ||
