عناصر مشابهة
دور التعليم المهني في تلبية احتياجات سوق العمل الفلسطيني في محافظات غزة: دراسة تطبيقية على كلية فلسطين التقنية - دير البلح
| المصدر: | مجلة كلية فلسطين التقنية للأبحاث والدراسات |
|---|---|
| الناشر: |
كلية فلسطين التقنية - دير البلح
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 295 - 322 |
| DOI: | 10.47641/JRS.2018-5-1.10 |
| ISSN: | 2518-5721 |
| رقم MD: | 1109600 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch EcoLink HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The study aims to identify the role of vocational education in meeting the needs of the Palestinian labor market in Gaza governorates. To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive analytical method. He designed a questionnaire for this purpose and applied it to the 115 male and female students of the vocational colleges. The results of the study showed that the degree of appreciating the role of vocational education in meeting the needs of the Palestinian labor market in the Gaza governorates was very high with a relative weight of (76.40%).The results showed that there were no statistically significant differences at the level of (0.05) in the respondents' means regarding the role of vocational education in meeting the needs of the Palestinian labor market in the Gaza governorates due to sex. However, statistically significant differences merged in the respondents' means due to age in favor of the age group of 20 and over. In light of the previous results, the researcher suggested a number of recommendations as follows: Setting clear directions to identify students of faculties of vocational education with specializations appropriate to the labor market, the importance of developing vocational education programs that correspond to the Palestinian labor market according to specific regulations adopted by faculties of vocational education to produce results and recommendations that benefit the Palestinian society and economy. هدفت الدراسة إلى التعرف إلى دور التعليم المهني في تلبية احتياجات سوق العمل الفلسطيني في محافظات غزة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه التحليلي، باستخدام استبانة طبقت على طلبة برامج التعليم المهني، والبالغ عددهم (115) طالباً وطالبة، وقد أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج، أهمها أن درجة تقدير دور التعليم المهني في تلبية احتياجات سوق العمل الفلسطيني في محافظات غزة جاءت بدرجة كبيرة وبوزن نسبي (76.40%)، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات دور التعليم المهني في تلبية احتياجات سوق العمل الفلسطيني في محافظات غزة تعزى لمتغير الجنس، في حين أسفرت عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات دور التعليم المهني في تلبية احتياجات سوق العمل الفلسطيني في محافظات غزة تعزى لمتغير العمر وتبين أن الفروق لصالح الذين أعمارهم 20 فأكثر، وفي ضوء هذه النتائج اقترح الباحث مجموعة من التوصيات أهمها: وضع اتجاهات واضحة لتعريف طلبة كليات التعليم المهني بمعرفة التخصصات الملائمة لسوق العمل، أهمية استحداث برامج تعليم مهني تتطابق مع سوق العمل الفلسطيني وفق أنظمة محددة تتخذها كليات التعليم المهني للخروج بنتائج وتوصيات تفيد المجتمع والاقتصاد الفلسطيني. |
|---|
