عناصر مشابهة

أثر التفاعل بين أساليب التحكم التعليمى واختلاف الجنس فى تنمية دافعية الإنجاز

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي
الناشر: الجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي
المؤلف الرئيسي: حكيم، رضا جرجس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غنيم، محمد عبدالسلام سالم (مشرف), الدسوقي، محمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد:مج1, ع1
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2012
الصفحات:139 - 163
ISSN:2682-2598
رقم MD:1109302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.