عناصر مشابهة
إسهامات المثقفين الجزائريين في إثراء الدراسات الخاصة بالعهد العثماني: أحمد توفيق المدني أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: | The Contributions of Algerian Intellectuals to Enrich the Studies of the Ottoman Era: Ahmed Taoufik El Madani Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تاريخ العلوم |
| الناشر: |
جامعة زيان عاشور الجلفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 362 - 375 |
| DOI: | 10.37613/1678-005-003-031 |
| ISSN: | 2352-9970 |
| رقم MD: | 1107430 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | ساهم الكثير من المثقفين الجزائريين خلال الفترة الاستعمارية، في كتابة تاريخ الجزائر عبر مختلف عصورها التاريخية، ورغم أنه لم تكن لهم دراية بقواعد المنهجية التاريخية، إلا أنهم استطاعوا أن يوصلوا لنا مادة تاريخية ما زال الباحثون والطلبة يعتمدون عليها حتى يومنا هذا، وكان همهم الأكبر هو مواجهة المدرسة الفرنسية الاستعمارية والرد عليها، والتي حاولت بكل الوسائل طمس هوية الجزائريين، واعتبارهم أهالي لا مرجعية لهم، وإفهامهم بأنه لا تاريخ لهم. During the colonial period, several Algerian intellectuals have contributed in writing and documenting the Algerian history through its various historical eras. Even though they were unfamiliar with the rules of historical methodology, they were still able to form and produce historical materials that are still to this day used by researchers and students, while their major concern was to confront the colonial French School that decidedly seeked to obliterate the identity of the Algerians, as it considered these intellectuals to be inexpert with unknowledgeable sources and tried to indoctrinate them to have no history. |
|---|
