عناصر مشابهة

استخدام استراتيجية التعليم الهجين بكليات التربية في ظل جائحة كورونا

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Using the Hybrid Education Strategy in Colleges of Education in Light of the Corona Pandemic
المصدر:مجلة البحوث التربوية والنوعية
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل التربوي
المؤلف الرئيسي: البيطار، حمدي محمد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:34 - 50
ISSN:2735-4490
رقم MD:1106444
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:The working paper aimed to identify the concept of hybrid education, and the strategy for implementing hybrid education in colleges of education in light of the Corona pandemic. The cores of the working paper were the concept of hybrid education, the requirements for its implementation, and the blended learning strategy for implementing hybrid education in colleges of education in light of the Corona pandemic.

هدفت ورقة العمل إلى التعرف على مفهوم التعليم الهجين، واستراتيجية تنفيذ التعليم الهجين في كليات التربية في ظل جائحة كورونا. وكانت محاور ورقة العمل مفهوم التعليم الهجين، ومتطلبات تنفيذه، واستراتيجية التعلم المدمج لتنفيذ التعليم الهجين في كليات التربية في ظل جائحة كورونا. ‏