عناصر مشابهة
أثر الرضا الوظيفي على آداء العاملين: دراسة حالة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
| الناشر: |
الخرطوم
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 1 - 107 |
| رقم MD: | 1105191 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تناولت الدراسة أثر الرضا الوظيفي على أداء العاملين، وتكمن مشكلة البحث في الإجابة على السؤال الرئيسي التالي ما هو أثر الرضاء الوظيفي على أداء العاملين في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، والتي تتفرع منه الأسئلة التالية: ما هو أثر الرضا الوظيفي على الأداء الوظيفي؟ ما هو أثر التدريب على والأداء الوظيفي المحقق؟ ما مدى تناسب بيئة العمل بالوزارة؟ تنبع أهمية البحث في دراسة البيئة الداخلية لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي وأثرها في تحقيق الرضا الوظيفي للعاملين ومدى قدرة العاملين على إنجاز ما يوكل إليهم من مهام. ويهدف البحث إلى محاولة الوقوف على بيئة العمل الداخلية لوزارة التعليم العالي ودورها في تحقيق الرضا الوظيفي، محاولة اكتشاف مدى مشاركة العاملين في اتخاذ القرار وأثره على تحقيق الرضا الوظيفي، ضمان توفر المساواة في منح الحوافز. ومن أهم الفرضيات هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين عمل الترقيات وأداء العاملين، هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مستوى التدريب المحقق وأداء العاملين، هنالك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرواتب وأداء العاملين. يتبع الباحث في هذا البحث المنهج الوصفي التحليلي ومنهج دراسة الحالة ويستخدم الاستبانة والمقابلات الشخصية وفحص السجلات لجمع بياناته. وللحصول على نتائج دقيقة قدر الإمكان تم استخدام برنامج التحليلي الإحصائي (SPSS)، ومن أهم النتائج التي توصل إليها لا تتناسب رواتب العاملين مع طبيعة العمل، الراتب الشهري لا يحقق المتطلبات الأساسية للحياة ولا يتناسب مع الوضع الاقتصادي العام في المجتمع، البرامج التدريبية المطبقة كافية لتزويد العاملين بالتأهيل المطلوب وحاجة العاملين للتدريب. |
|---|
