عناصر مشابهة
المساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 173 - 189 |
| ISSN: | 2735-4091 |
| رقم MD: | 1101270 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الورقة إلى التعرف على المساندة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة. تناولت الورقة تعريف المساندة الاجتماعية. مناقشةً أهميتها، وأشكالها، وأنماطها (الانفعالية، الأدائية، بالمعلومات، الأصدقاء). وكشفت عن أربع فئات من المساندة؛ وهم مساندة (التقدير، بالمعلومات، الصحبة الاجتماعية، الإجرائية). مستعرضةً أهم النظريات المفسرة للمساندة الاجتماعية؛ وهما أنموذج الأثر الرئيسي للمساندة الاجتماعية، الأنموذج الوافي المخفف. وتطرقت إلى العلاقة بين المساندة والصحة النفسية. موضحةً العلاقة بين المساندة والأحداث الضاغطة، متمثلة في دورها الإنمائي، والوقائي. وأكدت على التأثير الإيجابي للمساندة الاجتماعية للتخفيف من حدة الضغوط والحفاظ على الصحة، بتعزيزها التوافق الشخصي والاجتماعي للأفراد. مختتمةً بالإشارة إلى التأثير السلبي لغياب أو انخفاض المساندة الاجتماعية والعزلة على اضطراب الصحة النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
