عناصر مشابهة
ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة
| العنوان بلغة أخرى: | The Duality of Ideas and Values between Couples and their Reflection on the Educational Role of the Family |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: |
المركز القومي للبحوث غزة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج4, ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | فلسطين |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 131 - 139 |
| DOI: | 10.26389/AJSRP.D060120 |
| ISSN: | 2522-3399 |
| رقم MD: | 1101222 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03975nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1842317 | ||
| 024 | |3 10.26389/AJSRP.D060120 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |a ودعاني، جمعان بن حسن مفزع |g Wadani, Jaman Hassan |e مؤلف |9 473951 | ||
| 245 | |a ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج وانعكاسها على الدور التربوي للأسرة | ||
| 246 | |a The Duality of Ideas and Values between Couples and their Reflection on the Educational Role of the Family | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2020 |g مايو | ||
| 300 | |a 131 - 139 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة لمناقشة ازدواجية الأفكار والقيم بين الأزواج، كما هدفت لبيان انعكاس تلك الازدواجية على الدور التربوي للأسرة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي النظري من خلال الوثائق، وقد خلص الباحث بعدد من النتائج من أهمها: تنشأ الازدواجية الفكرية والقيمية بين الأزواج نتيجة لتباين المستوى الثقافي والاجتماعي والديني للزوجين، كما أن التقارب الفكري والقيمي بين الزوجين من أهم عوامل الاستقرار الأسري، يتأثر الأبناء بالتباين الفكري والقيمي للوالدين تأثرا سلبيا حيث تكون الرسالة التربوية ذات شقين يخالف أحدهما الآخر، وهذا من شأنه أن يعطل الدور التربوي لتلك الرسالة. وقد أوصى الباحث بعدد من التوصيات من أهمها: العناية بمرحلة اختيار الشريك: لأنها ذات أهمية قصوى في بناء الأسرة، لذا ينبغي أن يكون التقارب الفكري والقيمي في أولويات معايير اختيار الشريك. | ||
| 520 | |b This study aimed to discuss the duality of ideas and the duality of values between couples. It aimed also to showcase the reflections of that duality on the educational role of the family. The researcher used the descriptive analytic approach and the study reached multiple results, in particular: The intellectual duality and the duality of values is created because of the cultural, social and religious contrast between the couple. The intellectual convergence and the convergence of values between the couple is one of the most important factors in the family stability. Children are negatively influenced by the intellectual contrast and the contrast of values between the parents because they receive two opposite messages which negate the educational effect of both of them. The researcher has recommended a number of recommendations, the most important of which are: Care for the partner selection stage: because it is of the utmost importance in building a family, so the intellectual and value convergence should be in the priorities of the partner selection criteria. | ||
| 653 | |a التوافق الزواجي |a ازدواجية الأفكار |a التنشئة الأسرية |a الحياة الزوجية | ||
| 692 | |a التقارب الفكري |a الدور التربوي للأسرة |a الكفاءة الزوجية |a القيم |a التربية الأسرية |b The Intellectual Convergence |b The Educational Role of the Family |b Matrimonial Competence |b Values |b Family Education | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Educational and Psychological Sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 019 |m مج4, ع19 |o 1745 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 004 |x 2522-3399 | ||
| 856 | |u 1745-004-019-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1101222 |d 1101222 | ||
