عناصر مشابهة
المناخ التنظيمي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بعمادة السنة التحضيرية بجامعة تبوك
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج23, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 63 - 118 |
| ISSN: | 1110-7847 |
| رقم MD: | 1101145 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على المناخ الوظيفي وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بعمادة السنة التحضيرية بجامعة تبوك. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المناخ في اللغة والاصطلاح، وتعريف الرضا الوظيفي في اللغة والاصطلاح، والسنة التحضيرية. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة قوامها (169) من أعضاء هيئة التدريس بالسنة التحضيرية بجامعة تبوك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (2014-2015). وأشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي عند مستوى دلالة (0.00). وأوصت الدراسة بضرورة توفير مناخ تنظيمي مناسب يشجع روح الابتكار وتطبيق العمل بروح الفريق لتبادل الخبرات وتعزيز المشاركة والتعاون لإنجاز العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
