عناصر مشابهة
تنمية ثقافة الحوار والقيم الخلقية المرتبطة به التسامح وقبول الآخر: دراسة سوسيولوجية لدور جامعة سوهاج من وجهة نظر طلبتها
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة سوهاج - كلية الآداب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع55, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 533 - 582 |
| ISSN: | 1110-7839 |
| رقم MD: | 1099955 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 02471nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1841105 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a علي، حمدي أحمد عمر |g Ali, Hamdy Ahmed Omar |e مؤلف |9 492644 | ||
| 245 | |a تنمية ثقافة الحوار والقيم الخلقية المرتبطة به التسامح وقبول الآخر: |b دراسة سوسيولوجية لدور جامعة سوهاج من وجهة نظر طلبتها | ||
| 260 | |b جامعة سوهاج - كلية الآداب |c 2020 |g أبريل | ||
| 300 | |a 533 - 582 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على بعنوان تنمية ثقافة الحوار والقيم الخلفية المرتبطة به (التسامح وقبول الآخر) دراسة سوسيولوجية لدور جامعة سوهاج من وجهة نظر طلبتها. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان. وتم تطبيقها على عينة مكونة من (775) من طلاب جامعة سوهاج في كليات (الآداب والتربية والتجارة والحقوق والألسن والزراعة). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن المتوسط العام لاستجابات الطلبة عن آليات تفعيل دور الجامعة في تنمية ثقافة الحوار والقيم الخلقية جاء بدرجة كبيرة بلغ (4.02). وأوصى البحث بتوفير المتطلبات اللازمة لتعزيز وتنمية ثقافة الحوار لدى طلاب الجامعة سواء كانت متطلبات مادية أو معنوية مثل توفير البيئة الجامعية المشجعة داخل الجامعة من قبل الإدارة الجامعية وعضو هيئة التدريس والمناهج الدراسية والأنشطة الطلابية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم الاجتماع |a ثقافة الحوار |a التسامح |a قبول الآخر |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab |l 001 |m ع55, ج1 |o 2047 |s مجلة كلية الآداب |v 055 |x 1110-7839 | ||
| 856 | |u 2047-055-001-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1099955 |d 1099955 | ||
