عناصر مشابهة

Case Study of the Acoustic Vowel Space of Iraqi Students English Vowels and Standard American English Vowels

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Saad, Salim Khulaif (مؤلف)
المجلد/العدد:ع9
محكمة:نعم
الدولة:لبنان
التاريخ الميلادي:2019
الصفحات:248 - 261
DOI:10.33193/IJoHSS.9.15
ISSN:2708-5414
رقم MD:1099555
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02037nam a22002297a 4500
001 1840687
024 |3 10.33193/IJoHSS.9.15 
041 |a eng 
044 |b لبنان 
100 |9 591771  |a Saad, Salim Khulaif  |e Author 
245 |a Case Study of the Acoustic Vowel Space of Iraqi Students English Vowels and Standard American English Vowels 
260 |b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 248 - 261 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b  English language is taught in Iraqi schools in a wide and intensive manner, but many of Iraqi students have problems mastering the English Language. The most significant issue is the correct pronunciation of words or sounds. It is difficult to acquire the correct pronunciation since most of these sounds in phonetics system of English and Arabic languages are different. This research will focus on the participant's English vowels production while making inferences to his social network, possible L1 interferences, comparisons to Standard US English, and Iraqi Students English vowels. Furthermore, the researcher will use 13 words created by Peterson and Barney 1952 in the production analysis and for recording the words pronunciation Praat software will be used. The results from the participant will compare with US English vowels and will be analyzed by the researcher. 
653 |a اللغة الإنجليزية  |a علم الأصوات  |a صعوبات التعلم  |a طلبة المدارس  |a العراق 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 015  |e International Journal on Humanities and Social Sciences  |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 009  |m ع9  |o 2197  |s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 000  |x 2708-5414 
856 |u 2197-000-009-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1099555  |d 1099555