عناصر مشابهة

تقنية سيرة الحياة في البحث السوسيولوجي: الرهان المنهجي والتحدي الميداني

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Biography Technique in Sociological Research: Methodological Betting and Field Challenge
المصدر:مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: أكزول، المهدي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج3, ع6
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:341 - 353
DOI:10.33953/0381-003-006-016
ISSN:2617-9857
رقم MD:1099286
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
علم الاجتماع | البحوث الاجتماعية | سيرة الحياة | الأنثروبولوجيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     

الوصف
المستخلص:تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعريف بالرهان المنهجي الذي رافق اعتماد تقنية سيرة الحياة في البحث السوسيولوجي، من خلال رصد الظواهر الاجتماعية علميا، استنادا على تجارب وحكايا العينة المدروسة "المخبرين"، وتحليل سيرة حياتهم وفق منهج كيفي. إضافة إلى إبراز أشكال التحدي الميداني الذي يطرحه هذا الاختيار المنهجي لطلبة العلوم الاجتماعية بشكل عام، وللباحثين في حقل السوسيولوجيا بشكل خاص، وذلك لما يميز هذه التقنية البحثية من انفتاح وتفاعل مستمر مع تخصصات ومناهج متعددة في العلوم الإنسانية. أسست في معظمها لالتباس أبستمولوجي، جعل من سيرة الحياة كتقنية بحثية كيفية Qualitative، تنفتح على دراسة المجموعات الاجتماعية المحددة في إطار علم الأثنولوجيا والإثنوغرافيا من جهة، وعلى الحكي البيوغرافي من جهة ثانية.

This paper aims to introduce the systematic bet that accompanied the adoption of biographical technique in sociological research, by scientifically monitoring social phenomena, based on the experiences and stories of the sample studied "informers", and to analyze their biographies according to the qualitative method. In addition to highlighting the forms of field challenge posed by this systematic choice of students of social sciences in general, and for researchers in the field of sociology in particular, this research technique is characterized by openness and continuous interaction with multiple disciplines and curricula in the humanities. Founded mostly for epistemological confusion, it made a biography as a qualitative research technique, opening up to the study of specific social groups within the framework of ethnology and ethnography on the one hand, and on biographical tell-how on the other.

عناصر مشابهة