عناصر مشابهة
نقد مسلك المدرسة العقلية الجديدة في التعامل مع الأخبار الإسرائيلية
| العنوان بلغة أخرى: | Criticism of the Behavior of the New Mental School of Rationalism in Dealing with Israeli Stories |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 119 - 152 |
| DOI: | 10.33953/0381-003-006-006 |
| ISSN: | 2617-9857 |
| رقم MD: | 1099248 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 05137nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1840425 | ||
| 024 | |3 10.33953/0381-003-006-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a باعيسى، محمد |g Baaissa, Mohamed |e مؤلف |9 591642 | ||
| 245 | |a نقد مسلك المدرسة العقلية الجديدة في التعامل مع الأخبار الإسرائيلية | ||
| 246 | |a Criticism of the Behavior of the New Mental School of Rationalism in Dealing with Israeli Stories | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 119 - 152 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن الدراس لتفسير القرآن الكريم يجد له اتجاهات مختلفة ومدارس شتى، خصوصا في العصر الحديث مع بزوغ شمس النهضة، وانفتاح الأمة الإسلامية على الأفكار الغربية الدخيلة، حيث وقفت منها موقع التأثر لا التأثير، والاتباع والتقليد تحت مظلة التجديد، وكانت المدرسة العقلية الجديدة من أهم تلكم الاتجاهات التي اشتهرت وانتشرت، غير أنها ككل جهد بشري معرضة للخطأ، وما دفعني إلى البحث في هذا الموضوع، إلا تلك الآثار السلبية ذات الأبعاد الخطيرة، الناتجة عن منهجها الجديد في التعامل مع الإسرائيليات، التي من أسوئها الدعوة إلى تجديد الدرس التفسيري باطراح الكتب الصفراء القديمة جملة وتفصيلا، والتقليل من شأن الثروة الموروثة عن الأسلاف فيه، وما انجر عن ذلك من مجازفات مست ثوابت الأمة، فحاولت بجهدي بيان المنهج النبوي الأصيل في التعامل معها، دون تشغيب أو تهويل، ثم عرض شبهاتهم وتفنيدها، مرورا بتبرأة الصحابي الجليل عبد الله بن عمرو من افتراءاتهم، خلوصا إلى بيان قيمة الثروة التفسيرية الموروثة، التي لطالما قربت للمسلمين ما استبهم عليهم من كلام رب العالمين، وكانت وقود نار حضارتهم التي أحرقت أعداءهم طيلة عصورهم الزاهرة، فيا ترى ما هو المنهج الصحيح في التعامل مع الإسرائيليات؟ وهل تواجدها في كتب التفسير مسوغ لاطراحها وتركها تحت عباءة التجديد؟ | ||
| 520 | |b The study of the interpretation of the Holy Qur’an finds him various schools and different directions, especially in the modern era with the emergence of the sun of the Renaissance, and the new mental school was one of the most important of these contemporary trends, but it is like a whole human endeavor that was not spared from making mistakes, and it was a matter of dealing with the Israelis and what resulted The effects of it, which led me to search for the correct approach in dealing with it, especially since they have reached the point of belittling the explanatory wealth inherited because of it, and this is an unacceptable intimidation in addition to some other criticism that touched some of the constants, this is regardless of what they have fallen from in the transfer On the authority of contemporary Mosaic Gospels and bibles, even though they are worse than the old Israeli women who criticized their existence in the books of interpretation, and Abdullah bin Amr was among those who were connected to the tongues of stabbing by some of the pioneers of that school. His relationship with the Israelites first, then criticizing their slanders on him one by one, and concluding that the wealth of interpretation has always served Muslims and dismantled them what caused them to fear the words of God Almighty and were fuel for the fire of their civilization throughout their golden age. Lina is her investment, not wasting her, and criticizing her, not putting her forward. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a تفسير القرآن |a الإسرائيليات |a اليهود |a المدرسة العقلية الحديثة | ||
| 692 | |a المدرسة العقلية الحديثة |a الإسرائيليات |a التفسير |a نقد مناهج المفسرين |a التناقضات |b The New Mental School |b Criticizing |b Israelis Stories |b Explanations of Holy Qur’an |b Contradictions | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 006 |e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ |l 006 |m مج3, ع6 |o 0381 |s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 003 |x 2617-9857 | ||
| 856 | |u 0381-003-006-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1099248 |d 1099248 | ||
