عناصر مشابهة
نظرية القراءة عند حميد الحميداني: قراءة في المصطلح والمنهج
| العنوان بلغة أخرى: | Reading Theory by Hamid Al-Hamidani: Read the Term and Method |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 49 - 61 |
| DOI: | 10.33953/0381-003-006-002 |
| ISSN: | 2617-9857 |
| رقم MD: | 1099191 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03028nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1840358 | ||
| 024 | |3 10.33953/0381-003-006-002 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a جلول، دقي |g Galoul, Dekki |e مؤلف |9 204209 | ||
| 245 | |a نظرية القراءة عند حميد الحميداني: |b قراءة في المصطلح والمنهج | ||
| 246 | |a Reading Theory by Hamid Al-Hamidani: |b Read the Term and Method | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2020 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 49 - 61 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a شغل مصطلح "القراءة" حيزا كبيرا في الدراسات النقدية المعاصرة، وتناوله الدارسون من زوايا مختلفة، بحسب التوجهات والمرجعيات الأدبية، مما أدى إلى اختلاف الرؤى حول تحديد مفاهيمه وبعض منطلقاته وأضفى على الموضوع صبغة إشكالية تزداد اتساعا كلما تعمقنا أكثر في تفاصيله كما هو الحال عند حميد الحميداني. والسؤال المطروح كيف تناول حميد الحميداني مصطلح القراءة؟ ما علاقة القارئ بالنص؟ على أي أساس بنى مرجعياته المعرفية لتحديد هذا المصطلح؟ وإلى أي مدى التزم بفكر من تأثر بهم؟ وهو ما نسعى إليه في مقالنا هذا هذه. | ||
| 520 | |b The term "reading" occupied a large area in contemporary critical studies, and scholars dealt with it from different angles, according to literary directions and references, which led to differing visions about defining its concepts and some of its premises, and gave the topic a problematic character that gets wider as we go deeper into its details, as is the case when Hamid Al-Hamidani. The question is, how did Hamid Al-Hamidani address the term reading? What does the reader have to do with the text? On what basis did he build his knowledge references to define this term? And to what extent did he adhere to the thoughts of those affected by them? This is what we strive for in this article. | ||
| 653 | |a الدراسات النقدية |a نظرية القراءة |a نظرية التلقي |a الحميداني، حميد | ||
| 692 | |a قراءة |a منهج |a مصطلح |a مرجعية المعرفية |a نشاط قرائي |b Reading |b Curriculum |b Term |b Epistemic Reference |b Reading Activity | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 002 |e Journal Dirassat in Humanities and Social Sciences |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimaʿiyyaẗ |l 006 |m مج3, ع6 |o 0381 |s مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 003 |x 2617-9857 | ||
| 856 | |u 0381-003-006-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1099191 |d 1099191 | ||
