عناصر مشابهة
المشكلات الصوتية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: حلول وتطبيقات عملية
| العنوان بلغة أخرى: | Phonetic Problems Encountered by Non-Arabs learning Arabic: Practical Solutions and Applications |
|---|---|
| المصدر: | حولية كلية اللغة العربية بجرجا |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بجرجا
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع24, ج12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 12444 - 12495 |
| DOI: | 10.21608/BFAG.2020.132604 |
| ISSN: | 2356-9050 |
| رقم MD: | 1098131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | إن اللبنات الأساسية للغات الإنسانية هي الأصوات، ومن هنا كانت دراسة الأصوات أكثر أهميةً -في علم اللغة -من دراسة الكتابة نفسها. والمقدرة على النطق الصحيح للأصوات الأجنبية تعد من أعقد مهارات تعلم اللغة، فهي تحتاج إلى تدريب منظم ومكثف. ويهدف البحث إلى أمرين: 1- الوقوف على أهم المشكلات الصوتية لدى متعلمي العربية من الناطقين بغيرها. 2- اقتراح بعض الحلول للمشكلات الصوتية، والتطبيقات المناسبة لها. يشتمل البحث على ثلاثة محاورٍ، يسبقها تمهيد عن مكانة اللغة العربية بين اللغات، والخصائص الصوتية للغة العربية، وتتلوها خاتمة تتضمن أهم النتائج والتوصيات التي أسفر عنها البحث. المحور الأول: النظام الصوتي للغة العربية. المحور الثاني: مشكلات النظام الصوتي للغة العربية. المحور الثالث: حلول وتطبيقات عملية. Phonetics is an essential component in human languages; therefore, studying the sound system of a language is more important than studying its orthography. Moreover, the ability to pronounce foreign sounds is considered the most complex skill in learning a language since it needs intensive organized practice. The present study aims at: 1. Knowing the most important phonetic problems encountered by Non-Arabs learning Arabic. 2. Suggesting and applying some solutions to these problems This study consists of three sections preceded by a preface about the status of the Arabic language among other languages and its phonetic features, and followed by the conclusions and recommendations of the study. These sections are: 1. The sound system of Arabic. 2. Problems of Arabic sound system. 3. Practical solutions and applications |
|---|
