عناصر مشابهة
تقدير مستوى الطموح وعلاقته بدافعية الإنجاز الرياضي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة ورقلة
| العنوان بلغة أخرى: | Estimate the Level of Ambition and its Relation with Motivation Sports Achievement to Students of Institute of Science and Techniques Physical and Sports Activities, University of Ouargla |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |
| الناشر: |
جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | مج16, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 124 - 137 |
| DOI: | 10.54031/2070-016-002-030 |
| ISSN: | 1112-4032 |
| رقم MD: | 1096575 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04222nam a22002897a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1837749 | ||
| 024 | |3 10.54031/2070-016-002-030 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a نصير، أحميدة |q Nasir, Ahamidah |e مؤلف |9 70738 | ||
| 245 | |a تقدير مستوى الطموح وعلاقته بدافعية الإنجاز الرياضي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة ورقلة | ||
| 246 | |a Estimate the Level of Ambition and its Relation with Motivation Sports Achievement to Students of Institute of Science and Techniques Physical and Sports Activities, University of Ouargla | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 124 - 137 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى كل من الطموح ودافعية الإنجاز الرياضي، وتحديد العلاقة بينهما لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، واستخدم الباحثون لذلك المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من 150 طالب، معتمدين على مقياس دافعية الإنجاز الرياضي لمحمد حسن علاوي، ومقياس الطموح لمعوض محمد عبد التواب وسيد عبدالعظيم، وتوصل الباحثون إلى ووجود مستوى مرتفع في الطموح وفي دافعية الإنجاز الرياضي لدى الطلبة، ووجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين مستوى الطموح ودافعية الإنجاز الرياضي لدى أفراد العينة، لذلك يوصى بالاهتمام بالحوافز والمكافآت المادية والمعنوية لما لها من أثر إيجابي على الرفع من مستوى الطموح ودافع الإنجاز الرياضي للطلبة | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the level of ambition and the sport achievement’s motivation and determinate the relation between them to students of institute of science and techniques physical and sports activities, the researchers used the descriptive approach, the study sample consisted of (150) students, A scales was used ambition’s level scale, and sport achievement’s motivation scale. The results of the study showed that the level of ambition and the level of sport achievement’s motivation to the students was height, also that a positive statistically significant correlation between ambition and sport achievement’s motivation among study sample, the researchers recommend to encourage students through incentives and rewards because of their positive impact on raising the level of ambition and the motivation for students' sport achievement. | ||
| 653 | |a الإنجازات الرياضية |a طلبة الجامعات |a دافعية التعلم |a القدرات البدنية | ||
| 692 | |a مستوى الطموح |a دافعية الإنجاز الرياضي |a طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية |b Level of Ambition |b Sport Achievement’s Motivation |b Students of Institute of Science and Techniques Physical and Sports Activities | ||
| 700 | |a غندير، نور الدين |q Ghandir, Nouruldin |e م. مشارك |9 286507 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 030 |e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities |f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ |l 002 |m مج16, ع2 |o 2070 |s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |v 016 |x 1112-4032 | ||
| 700 | |a بن عبدالواحد، عبدالكريم |g Benabdelouahad, Abdelkarim |q Bin Abdulwahed, Abdulkarim |e م. مشارك |9 398229 | ||
| 700 | |a جرمون، علي |g Germoun, Ali |q Jarmoun, Ali |e م. مشارك |9 278373 | ||
| 856 | |u 2070-016-002-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1096575 |d 1096575 | ||
