عناصر مشابهة
درجة تضمين كتب التربية المهنية في المرحلة المتوسطة في دولة الكويت لمفاهيم السلامة العامة
| العنوان بلغة أخرى: | The Degree of Including the Concepts of General Safety in the Vocational Education Books in the Intermediate Stage in the State of Kuwait |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 1 - 59 |
| رقم MD: | 1094832 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت الدراسة الكشف عن مفاهيم السلامة العامة المتضمنة في كتب التربية المهنية للمرحلة المتوسطة في دولة الكويت، ولتحقيق هدف هذه الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي باستخدام بطاقة تحليل المحتوى، حيث تم تحديد قائمة بمفاهيم السلامة العامة التي ينبغي تضمينها في الكتاب المستهدف، اشتملت على (40) مفهوما، تم التأكد من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن تكرار مفاهيم السلامة العامة كان (811) مرة، وجاءت أكثر مفاهيم السلامة العامة تضمينا مفهوم "النظافة" ومفهوم "معرفة مبادئ الإسعافات الأولية" حيث تكرار كل منهما (60) مرة، وبنسبة (7.40%)، وأقلها مفاهيم "ممارسة الرياضة"، و"الوقاية من الأمراض المعدية" و"التطعيم ودوره في تجنب الأمراض"، حيث كان تكرار كل واحدة منها (3) مرات وبنسبة (0.37%)، في حين لم تظهر أي تكرارات لخمسة مفاهيم هي: "الابتعاد عن شراء الأطعمة التي تحتوي على أصباغ وألوان صناعية"، و"التوعية لمخاطر إطلاق العيارات النارية بالمناسبات العامة والأفراح"، و"المحافظة على البيئة من التلوث"، و"حماية الأطعمة والأشرية من التلوث"، و"نظافة مصادر المياه". وفي ضوء هذه النتائج أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات، منها مراعاة التوازن في عرض مفاهيم السلامة العامة الواجب تضمينها في مناهج التربية المهنية للمرحلة المتوسطة. |
|---|
