عناصر مشابهة

الأنشطة الاتصالية لمؤسسات التعليم الجامعي ودورها في تنمية الثقافة السياسية لطلابها

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: زايد، جهاد عبداللطيف محمد عبدالرازق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السخاوي، عايدة إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج3, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2016
الصفحات:285 - 339
ISSN:2735-4091
رقم MD:1094687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تحددت مشكلة الدراسة في الكشف عن طبيعة الأنشطة الاتصالية التي تمارسها المؤسسات الجامعية المصرية، والتعرف على (دور هذه الأنشطة في تثقيف طلاب الجامعات سياسيا. وقد تم تطبيقها في ثلاث جامعات حكومية، هي: جامعة القاهرة، جامعة المنصورة، وجامعة أسيوط. وذلك من خلال استمارتي استبيان؛ إحداها موجهة إلى عينة عشوائية من طلاب الجامعات المذكورة، بلغت 375 مفردة، والأخرى موجهة إلى عينة مسحية لأخصائيي النشاط الثقافي في جامعات العينة. وأسفرت الدراسة عن عدد من النتائج، من أبرزها: أن جامعات العينة لا تمارس أنشطة تثقيف سياسي وفقا لأغلب طلاب العينة (74%). وبالنسبة لمن يعتقدون أن هناك أنشطة تثقيف سياسي في جامعتهم، فليس لدى 79% منهم معرفة بهذه الأنشطة. كما توصلت النتائج إلى أن الأنشطة الطلابية المختصة بالتثقيف السياسي في الجامعات ليست حقيقية بالكامل، ولا صورية بالكامل، إنما يرى أخصائيو النشاط الثقافي موضع العينة 60 % منهم أنها ما بين هذا وذاك. وذلك رغم إيمان غالبية أخصائيي النشاط الثقافي موضع العينة (نسبة 95%) بأهمية أنشطة التثقيف السياسي في المرحلة الجامعية.

The problem of study was determined in explaining the nature of the communication activities practiced by the Egyptian university institutions, and identifying the role of these activities in university students’ political education. The study has been applied on three government universities; Cairo University, and Mansoura University, and Assuit University through two questionnaire forms, one of them was directed to a random sample of the mentioned universities’ students (375 individual), and the other one was directed to a survey sample contains all the cultural activity specialists in the sample universities. The study has reached to a number of results, most notably: That the sample universities don’t practice political education activities according to the most of the sample students (74%). And According to whom thought that their university practice political education activities, 79% of them don’t Know what these activities are.The results has also found that the political education activities aren’t completely real or purely mascot, but 60% of the specialists said that the activities are between this and that, although the most of them (95%) believes in the importance of political education activities in the university.