عناصر مشابهة
الخطوط الإرشادية لمعرفة المصادر الأولية "PSL" الصادرة عن جمعية الأرشيفيين الأمريكيين "SAA" وقسم المخطوطات والكتب النادرة "RBMS": دراسة تطبيقية
| العنوان بلغة أخرى: | Guidelines for Primary Source Literacy (PSL) Issued by the (SAA) & (RBMS): An Applied Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للمكتبات والوثائق والمعلومات |
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الآداب - قسم المكتبات والوثائق وتقنية المعلومات
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج3, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 83 - 143 |
| ISSN: | 2636-2864 |
| رقم MD: | 1092261 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | إن المصادر الأولية من أهم مصادر المعلومات التي اختلف مفهومها من تخصص لآخر، وعلي الرغم من ذلك الاختلاف فإنهم اتفقوا علي أنها مصدر المعلومات الأساسي لأي تخصص، ولذلك وقع الاختيار علي الخطوط الإرشادية لمعرفة المصادر الأولية (PSL)، الصادرة عن جمعية الأرشيفيين الأمريكيين (SAA) وقسم المخطوطات والكتب النادرة (RBNS)، بجمعية مكتبات الكليات والبحوث (ACRL)، والتي تهدف إلي توعية المتخصصين والجمهور بشكل عام بالمهارات اللازمة لاستخدام المصادر الأولية بفاعلية، وفي هذه الدراسة تم تطبيق تلك الخطوط الإرشادية علي نماذج من وثائق محفوظة بوحدة الذاكرة الإلكترونية بكلية الآداب جامعة القاهرة، وقد تم اختيار هذه الوحدة باعتبارها تجربة وليدة للأرشيفات الأكاديمية التي تحرص الدول المتقدمة علي الإفادة منها في جذب مستفيدين جدد، مثل المهتمين بتاريخ الحركة الثقافية والتعليمية، والاتحادات النسوية، والنقابات وغيرهم، ومن ثم تساعد النماذج التطبيقية في هذه الدراسة علي توضيح كيفية التعامل مع المصادر الأولية، في محاولة للاستفادة منها في تعزيز أداء الجهات الأرشيفية العربية. |
|---|
