عناصر مشابهة
تقويم التعلم الخدمي بجامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا وإمكانية الإفادة منه في جامعة الزقازيق: دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: | Evaluation of Service Learning at Michigan State University and Alberta University and Possibility of Making Use of it in Zagazig University: A Comparative Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج31, ع121 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 352 - 398 |
| DOI: | 10.12816/JFEB.2020.127622 |
| ISSN: | 1110-2411 |
| رقم MD: | 1092085 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03341nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1833177 | ||
| 024 | |3 10.12816/JFEB.2020.127622 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a متولي، إسراء عبداللطيف محمد |q Metwalli, Isra Abdullatif Mohammed |e مؤلف |9 587868 | ||
| 245 | |a تقويم التعلم الخدمي بجامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا وإمكانية الإفادة منه في جامعة الزقازيق: |b دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a Evaluation of Service Learning at Michigan State University and Alberta University and Possibility of Making Use of it in Zagazig University: |b A Comparative Study | ||
| 260 | |b جامعة بنها - كلية التربية |c 2020 |g يناير | ||
| 300 | |a 352 - 398 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة بصورة أساسية إلى وضع إجراءات مقترحة للاستفادة منها بجامعة الزقازيق من خلال خبرة جامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا في مجال تقويم التعلم الخدمي. وفي سبيل تحقيق هذا الهدف سارت الدراسة في مجموعة من الخطوات، بدأت بالإطار العام للدراسة، ثم الأسس النظرية لتقويم التعلم الخدمي، تلا ذلك عرض خبرة جامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا، ثم تحليل واقع تقويم التعلم الخدمي بجامعة الزقازيق، وتضمنت الخطوة الأخيرة الإجراءات المقترحة التي يمكن من خلالها تقويم التعلم الخدمي في جامعة الزقازيق في ضوء خبرة جامعة ولاية ميتشيجان وجامعة البرتا في هذا المجال. | ||
| 520 | |b The main objective of this study is to develop suggested procedures for the benefit of Zagazig University through the experience of Michigan State University and Alberta University in the field of service leaming evaluation, In order to achieve this goal, the study proceeded in a series of steps, starting with the general framework of the study, then the theoretical foundations of evaluating service leaming, followed by a presentation of the experience of Michigan State University and the University of Alberta, then analyzing the reality of evaluation of service leaming at Zagazig University. Through the evaluation of service leaming in Zagazig University in the light of the experience of the University of Michigan and the University of Alberta in this fild. | ||
| 653 | |a التعلم الخدمي |a تقويم التعلم الخدمي |a جامعة ولاية ميتشيجان |a جامعة البرتا |a جامعة الزقازيق | ||
| 692 | |a التعلم الخدمي |a تقويم التعلم الخدمي |b Service-Learning |b Evaluation of Service Learning | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 078 |e Journal of Faculty of Education |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |l 121 |m مج31, ع121 |o 0225 |s مجلة كلية التربية |v 031 |x 1110-2411 | ||
| 856 | |u 0225-031-121-078.pdf |n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_127622.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1092085 |d 1092085 | ||
