عناصر مشابهة
التنوع الثقافي في الجامعات السعودية: وجهة نظر القيادات الأكاديمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
| العنوان بلغة أخرى: | Cultural Diversity in Saudi Universities: The Viewpoint of Academic Leaders at Princess Nourah Bint Abdulrahman University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل - العلوم الإنسانية والإدارية |
| الناشر: |
جامعة الملك فيصل
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج22, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2021 |
| الصفحات: | 69 - 76 |
| DOI: | 10.37575/h/edu/2315 |
| ISSN: | 1319-6944 |
| رقم MD: | 1091209 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EcoLink HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | التنوع الثقافي عبارة عن مجموعة القوي العاملة المختلفة من حيث الجنس، والجنسية، والعمر، والديانة، والخبرة، وغيرها الكثير. مما يحتم على المنظمات تبني مجموعة من الأساليب تتم من خلالها إدارة الفروقات الفردية للاستفادة منها. وهذا ما يدعي بإدارة التنوع الثقافي. لقد سعت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات القيادات الأكاديمية نحو التنوع الثقافي للموارد البشرية في جامعة الأميرة نورة. وأبرز مزايا إدارة التنوع الثقافي للموارد البشرية، وأهم التحديات عند إدارة هذا التنوع، استخدمت الباحثة المنهج المسحي الوصفي، والاستبانة كأداة للدراسة، تم توزيعها علي عينة من مجتمع الدراسة بلغت (81) قائدة أكاديمية في الجامعة، وتوصلت الدراسة إلي أن اتجاهات القيادات الأكاديمية في الجامعة كانت إيجابية ومرتفعة نحو التنوع الثقافي، كما كشفت عن عدة مزايا لإدارة التنوع الثقافي للموارد البشرية في الجامعة، منها تطوير أداء المنظمة، وجذب موارد بشرية ذات كفاءة عالية، وأن تصبح المنظمة مكاناً أكثر إنتاجية، وتوصلت الدراسة إلى أن منم التحديات التي تواجه إدارة التنوع الثقافي، قلة برامج التوعية في مجال التنوع الثقافي، وضعف إدراك الموظفين لأهمية التنوع الثقافي. وعدم وجود آلية فاعلة لقياس مستوي التنوع الثقافي، وضعف مهارات التواصل لدي بعض الموظفين. لذا أوصت الدراسة بضرورة وضع خطة استراتيجية لإدارة هذا التنوع الثقافي والاستفادة منه، وأهمية دور القيادات الأكاديمية في تنظيم هذه الفروقات الفردية والاستفادة منها. Multiculturalism is the existence of various groups, taking gender, nationality, age, religion, and experience into account. This study aimed to identify academic leadership approaches towards the cultural diversity of human resources in Princess Nourah Bint Abdul Rahman University, the most significant characteristics of cultural diversity management of human resources, and the most important challenges facing diversity management. The researcher used the descriptive survey method and distributed a questionnaire to the sample study community comprising 81 of the university's academic leaders. The study concluded that the approaches of the university's academic leaders. The study concluded that the approaches of the university's academic leaders were positive and fostered cultural diversity management of its human resources, including its performance, attraction of highly efficient human resources, and productivity. The study conclude that the shortage of awareness programs, inadequacy of employee recognition for the value of cultural diversity, absence of an effective mechanism to measure its level, and weakness of communication skills are challenges to cultural diversity management. Therefore, the study recommended adopting a strategy to manage and use cultural diversity and the importance of academic leader's role in using these individual differences. |
|---|
