عناصر مشابهة
أثر استخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني بأسلوب التمرين الموزع والمكثف في تعلم بعض مهارات المصارعة الرومانية لطلاب التربية الرياضية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع89 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| DOI: | 10.21608/jsbsh.2020.37477.1242 |
| ISSN: | 2682-1966 |
| رقم MD: | 1090007 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03689nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1830915 | ||
| 024 | |3 10.21608/jsbsh.2020.37477.1242 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 123341 |a السيد، عصام أحمد حسن |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Effect of Using the Mastery Learning Strategy with The Method of Distributed and Intensive Exercise on Learning Some Romanian Wrestling Skills for Physical Education Students at Taibah University in Madinah | ||
| 245 | |a أثر استخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني بأسلوب التمرين الموزع والمكثف في تعلم بعض مهارات المصارعة الرومانية لطلاب التربية الرياضية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2020 |g مايو | ||
| 300 | |a 1 - 34 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني بأسلوب التمرين الموزع والمكثف في تعلم بعض مهارات المصارعة الرومانية لطلاب التربية الرياضية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وشريط قياس، وساعة إيقاف، ومسطرة خشبية، مضمار عدو، واختبارات القدرات البدنية، واستمارة تقييم الأداء المهاري، وتم تطبيقها على عينة قوامها (68) طالباً من طلاب المستوى الأكاديمي الثاني بقسم التربية الرياضية جامعة طيبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياسات القبلية والبعدية لمجموعة التجريبية الأولى التي تستخدم التمرين المكثف لاستراتيجية التعلم الإتقاني لمهاراتي المصارعة الرومانية لصالح القياسات البعدية، ووجود فروق بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية الثانية لصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث بضرورة استخدام استراتيجية التعلم الإتقاني بأسلوب التمرين المكثف لتعلم وإتقان لمهارتي المصارعة الرومانية البارولية من الصراع وقوفاً والتجمعية من الصراع أرضاً، وإجراء مزيد من الدراسات المشابهة على مهارات مصارعة رومانية مختلفة من وضعي وقوفاً وأرضاً وعينات عمرية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a التعلم الإتقاني |a المهارات الحركية |a طلبة الجامعات |a الجامعات السعودية |a التربية الرياضية | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 068 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān |l 089 |m ع89 |o 0495 |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences |v 000 |x 2682-1966 | ||
| 856 | |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_107043.html |u 0495-000-089-068.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1090007 |d 1090007 | ||
