عناصر مشابهة
أثر التدريس بحقيبة تعليمية محوسبة في تنمية بعض مهارات الأشغال الفنية والدافع للإنجاز لدى طلاب التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: | The Effective of Computerized Educational Teaching Bag in the Development of some of the Art Works Skills and Motivation to Accomplish the Art Education Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية |
| الناشر: |
جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 81 - 122 |
| DOI: | 10.21608/BALEXU.2016.196915 |
| ISSN: | 2356-895X |
| رقم MD: | 1088892 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03308nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1829613 | ||
| 024 | |3 10.21608/BALEXU.2016.196915 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 502081 |a رشوان، فاطمة الزهراء كمال أحمد |e مؤلف |q Rashwan, Fatemah Alzahra Kamal Ahmed | ||
| 245 | |a أثر التدريس بحقيبة تعليمية محوسبة في تنمية بعض مهارات الأشغال الفنية والدافع للإنجاز لدى طلاب التربية الفنية | ||
| 246 | |a The Effective of Computerized Educational Teaching Bag in the Development of some of the Art Works Skills and Motivation to Accomplish the Art Education Students | ||
| 260 | |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية |c 2016 |g يونيو | ||
| 300 | |a 81 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن أثر التدريس بحقيبة تعليمية محوسبة في تنمية بعض مهارات الأشغال الفنية والدافع للإنجاز لدى طلاب التربية الفنية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفاهيم؛ الأثر، الحقيبة التعليمية المحوسبة، المهارة، الأشغال الفنية، الدافع للإنجاز. اعتمد على المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وبلغ عددها (30) طالب وطالبة من طلاب التربية الفنية بالفرقة الأولى قسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة جنوب الوادي. واشتملت أدوات جمع البيانات على؛ اختبار مهارات التشكيل بالخيوط والمسامير، بطاقة تقييم مهارات تشكيل مشغولة بالخيوط والمسامير، مقياس دافعية الإنجاز، وحقيبة تعليمية محوسبة. جاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة عند مستوى (0.01) بين متوسطات درجات بطاقة تقييم المهارات الأولى قبل وبعد تطبيق الحقيبة لصالح التطبيق البعدي، مما يشير إلى أثر الحقيبة المحوسبة في تنمية بعض مهارات المشغولة الفنية لدى العينة. واختتم بعرض أهم التوصيات ومنها؛ ضرورة تصميم حقائب تعليمية محوسبة في مقررات دراسية مختلفة ولمراحل أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الرعاية الاجتماعية |a الحقيبة التعليمية المحوسبة |a مهارات الأشغال الفنية |a طلاب التربية الفنية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 فنون |6 Education & Educational Research |6 Art |c 003 |e Researches in Scienc and Specific Arts |f Buḥūṯ fi Al-ʿulūm wa Al-Funūn Al-Nawʿiyyat |l 005 |m ع5 |o 2185 |s مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية |v 000 |x 2356-895X | ||
| 856 | |n https://balexu.journals.ekb.eg/article_196915.html |u 2185-000-005-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1088892 |d 1088892 | ||
