عناصر مشابهة
The Effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy to Alleviate Attention Disorder in Hyperactive - Gifted Children
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع48, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 315 - 330 |
| DOI: | 10.21608/jsswh.2019.56011 |
| ISSN: | 1687-1995 |
| رقم MD: | 1088805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب الانتباه وفرط الحركة يحققون مستويات عالية ثمن الذكاء مقارنة بأقرانهم من الأطفال العاديين، ولذلك هؤلاء الأطفال يحتاجون إلى تقديم خدمات متخصصة ويعاني هؤلاء الأطفال من العديد من المشكلات المرتبطة بفرط الحركة ونقص الانتباه والاندفاعية من أجل ذلك سعت هذه الدراسة إلى تخفيف حدة اضطراب الانتباه لدى الأطفال الموهوبين، وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات التجريبية التي اعتمدت على المنهج التجريبي المتمثل في التصميم الكلاسيكي وطبقت على عشر أطفال من ذوي اضطراب الانتباه بمدرسة السلام الابتدائية بالرياض بكفر الشيخ وقد توصلت الدراسة إلى فعالية العلاج المعرفي السلوكي. The current study aims to discover the effectiveness of cognitive behavioral therapy in alleviating attention deficit disorder in hyperactive- gifted Children. The study tackled two main themes: attention deficit disorder and gift. The current study is an experimental study that utilized the pre- post experimental design for experimental and control group. Applied to (10) gifted students at Riyadh Elementary School in Kafr Elsheikh governorate have attention deficit disorder. The results determine the effectiveness of cognitive behavioral therapy in reducing the symptoms of attention deficit for gifted children. |
|---|
