عناصر مشابهة
برنامج لتنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد غير اللفظيين
| العنوان بلغة أخرى: | A Program for Developing Social Interaction for Children with Nonverbal Autism Spectrum Disorder |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع122 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 11 - 30 |
| ISSN: | 2535-2032 |
| رقم MD: | 1088043 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج لتنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال ذوي طيف التوحد غير اللفظيين. واعتمد البحث على المنهج شبة التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس التفاعل الاجتماعي للأطفال، وبرنامج تنمية التفاعل الاجتماعي للأطفال، وتم تطبيقها على عينة قوامها(6) من أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد غير اللفظيين، تتراوح أعمارهم ما بين (8-12) سنة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين متوسطات درجات القياسيين القبلي والبعدي على مقياس التفاعل الاجتماعي في اتجاه القياس البعدي، وعدم جود فروق دالة بين متوسطات درجات القياسيين القبلي والتتبعى على مقياس التفاعل الاجتماعي لدى أفراد المجموعة التجريبية. وأوصى البحث على ضرورة إعادة النظر في طبيعة الدراسات الخاصة بكيفية تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لفئة الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والاهتمام بالجانب الانفعالي الخاصة بتلك المهارات الخاصة، وإيجاد برامج وطرق غير تقليدية بمهارات التفاعل الاجتماعي لتلك الفئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
