عناصر مشابهة
الاتصال ودوره في تنمية مستوى المهارات اللغوية عند الإنسان
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 490 - 518 |
| ISSN: | 1110-7847 |
| رقم MD: | 1087842 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01966nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1828486 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الأسمري، حسن عبدالله |g Al-Asmari, Hassan Abdullah |e مؤلف |9 439095 | ||
| 245 | |a الاتصال ودوره في تنمية مستوى المهارات اللغوية عند الإنسان | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 490 - 518 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن مهارات الاتصال وسيلة من الوسائل التي تبث في الإنسان المهارات اللغوية والقيم والمثل العليا وكذلك مختلف أنماط السلوك الاتصالي، حيث تجعلهم متوافقين فـي حياتهم وسعيدين في علاقاتهم الاجتماعية، فينجحون في أعمالهم ويخططون لمستقبلهم وآمالهم، وذلك إذا تماشت مع قيم المجتمع، فمستوى الاتصال يعبر عن كل الدوافع المكتسبة أثناء التنشئة الاجتماعية التي يمر بها الفرد في مراحل نموه المختلفة فهو يختلف من فرد لآخر لأن الظروف المحيطة بالفرد سواء في البيت أم في المدرسة أم في الشارع تلعب دورا مهما في رفع أو خفض من مستوى الاتصال والمهارات اللغوية. | ||
| 653 | |a مهارات الاتصال |a المهارات اللغوية |a التنشئة الاجتماعية |a اللسانيات | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 029 |e Journal Educational Sciences |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ |l 002 |m مج27, ع2 |o 0131 |s العلوم التربوية |v 027 |x 1110-7847 | ||
| 856 | |u 0131-027-002-029.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1087842 |d 1087842 | ||
