عناصر مشابهة

معني الحياة وعلاقته بأنماط الشخصية وفق نظرية الإنيجرام لدى طلاب الجامعة

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Meaning of Life and its Relation to Personality Types According to Enneagram Theory in University Students
المصدر:مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، زينب إبراهيم عبدالعال (مؤلف)
المجلد/العدد:ع21, عدد خاص
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:437 - 478
DOI:10.21608/JSSA.2020.121408
ISSN:2356-8321
رقم MD:1087743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04819nam a22002537a 4500
001 1828381
024 |3 10.21608/JSSA.2020.121408 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 558881  |a إسماعيل، زينب إبراهيم عبدالعال  |e مؤلف 
245 |a معني الحياة وعلاقته بأنماط الشخصية وفق نظرية الإنيجرام لدى طلاب الجامعة 
246 |a Meaning of Life and its Relation to Personality Types According to Enneagram Theory in University Students 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2020 
300 |a 437 - 478 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الي الكشف عن العلاقة بين معني الحياة وانماط الشخصية التسعة وفق نظرية الإنيجرام لدي طلاب الجامعة ،الكشف عن معنى الحياة لدي طلاب الجامعة باختلاف المتغيرات الديموجرافية (التخصص "علمي-ادبي" – النوع "ذكور- إناث" – العمر"23:18" – المرحلة الدراسية "الاولي-الثانية – الثالثة - الرابعة" )، كذلك الكشف عن أنماط الشخصية التسعة وفق نظرية الانيجرام باختلاف المتغيرات الديموجرافية (التخصص "علمي- ادبي" – النوع "ذكور- إناث" – العمر"23:18" – المرحلة الدراسية "الاولى- الثانية - الثالثة - الرابعة")،، تم تطبيق مقياس "ريسو-هيدسن " لأنماط الشخصية وفق نظرية الانيجرام 2001 النسخة الثانية المعدلة (ترجمة الباحثة)، ومقياس معنى الحياة (إعداد الباحثة) علي عينه ن = 239 طالبا وطالبه من طلاب جامعتي عين شمس والازهر، توصلت نتائج الدراسة الى وجود علاقة داله إحصائيا بين كلا من معنى الحياة وأنماط الشخصية التسعة لدي طلاب الجامعة، وعدم وجود اختلاف دال إحصائيا في معني الحياه لدي طلاب الجامعة باختلاف المتغيرات الديموجرافية (التخصص "علمي- ادبي" – النوع "ذكور- اناث" – العمر"23:18" – المرحلة الدراسية "الاولي- الثانية – الثالثة -الرابعة")، وعدم وجود اختلاف دال احصائيا في انماط الشخصية التسعة لدي طلاب الجامعة باختلاف المتغيرات الديموجرافية (التخصص "علمي- ادبي" – النوع " ذكور- اناث" – العمر"23:18" – المرحلة الدراسية "الاولي- الثانية – الثالثة - الرابعة"). 
520 |b The study is aimed to The Relation between the Meaning of life and the Nine Personality Types according Enneagram Theory, Also aimed to the level of the Meaning of life with Undergraduates for any demographic variables type (specialization "scientific-literary", Gender" Males-Females", Age" 18-23", Education level "first-second-third-fourth". Also aimed to the Personality Types according Enneagram Theory with Undergraduates for any demographic variables type (specialization" scientific -literary", Gender" Males-Females", Age" 18-23", Education level" first-second-third-fourth". Also 2001 the edited 2nd edition(Translated by the Researcher) and Meaning of Life (prepared by the Researcher) on a sample N=239 students(males-females)from Ain-shams and Al Azhar University. The Study Resulted There is a statistically significant Relationship Between Both Meaning of Life and Nine Types of Personality for Undergraduates. There is No Statistical Significant Difference In The Meaning Of Life For Undergraduates For Any Demographic Variables Types. There is No Statistical Significant Difference In The Personality Types according Enneagram Theory For Undergraduates For Any Demographic Variables Types. 
653 |a معني الحياة  |a الشخصية  |a أنماط الشخصية  |a نظرية الإنيجرام  |a طلبة الجامعات 
692 |a معني الحياة  |a أنماط الشخصية  |a نظرية الإنيجرام  |b Meaning of Life  |b Personality Types  |b Enneagram Theory 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 023  |e Academic Research Journal for Arts  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb  |l 999  |m ع21, عدد خاص  |o 0795  |s مجلة البحث العلمي في الآداب  |v 021  |x 2356-8321 
856 |u 0795-021-999-023.pdf  |n https://jssa.journals.ekb.eg/article_121408.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
999 |c 1087743  |d 1087743