عناصر مشابهة

دراسة تحليلية لمنهاج مقترح للتربية الرياضية للمعاقين حركيا لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: الدسوقي، جمال عبدالسميع محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو صالح، محمود صادق (م. مشارك)
المجلد/العدد:مج21, ع2
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2018
الصفحات:1 - 17
DOI:10.21608/SJES.2018.65818
ISSN:2682-2687
رقم MD:1087576
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:حلل البحث منهاج مقترح للتربية الرياضية للمعاقين حركيًا لتلاميذ مرحلة التعليم الأساسي. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم المعاق، والمعاقين حركيًا. واعتمد على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة استبيان، والبرنامج المقترح، وتم تطبيقها على عينة قوامها (35) من خبراء المناهج وطرق التدريس بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية وخبراء المتخصصون في مجال التربية الخاصة (الإعاقة الحركية)، وأعضاء هيئة التدريس القائمين بتدريس منهاج التربية الخاصة بالجامعات المصرية. وأشارت نتائج البحث إلى اعلى نسبة في النسب التقديرية لآراء عينة البحث تتمثل في اكتساب التلاميذ الثقافة الرياضية والمعلومات والمعارف الخاصة بالأنشطة الرياضية المدرجة بالخطة بما يتناسب مع قدراته العقلية ونموه الجسمي، وأن أقل نسبة تنص على غرس وتنمية الوعي بوقت الفراغ وكيفية تنظيمه وأساليب استثماره بممارسة الأنشطة الرياضية (الاستغلال الأمثل لوقت الفراغ)، وتحديد الأهداف العامة والمعرفية والمهارية والوجدانية للمنهاج المقترح للتربية الرياضية للمعاقين لمرحلة التعليم الأساسي. وأوصى البحث بضرورة تنفيذ المنهاج المقترح للتربية الرياضية للمعاقين حركيًا بمرحلة التعليم الأساسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022