عناصر مشابهة
تأثير استخدام التعلم النشط عبر شبكة المعلومات الدولية على تعلم بعض مهارات كرة القدم لدى البراعم
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج20, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| DOI: | 10.21608/SJES.2017.115788 |
| ISSN: | 2682-2687 |
| رقم MD: | 1087468 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعى البحث لبيان تأثير التعلم النشط عبر شبكة المعلومات الدولية على تعلم بعض مهارات كرة القدم لدى البراعم. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات، التعلم النشط، وتناول بعض الدراسات السابقة العربية، دراسة هاني أحمد صبري، بعنوان تأثير استخدام الهيبرميديا على تعلم بعض مهارات كرة اليد لتلاميذ الإعدادية الرياضية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وجاءت العينة من (20) برعم كعينة تجريبية، الضابطة (20)، وعينة استطلاعية (10). وتمثلت وسائل جمع البيانات، مجموعة من الأجهزة، جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، أدوات للدلالة على معدلات النمو، الاختبارات البدنية، الموقع التعليمي، جهاز حاسب آلي، شريط قياس، اختبار ذكاء، الاختبارات المهارية، الاستمارات والاختبارات، استمارة تسجيل البيانات، أدوات للدلالة على معدلات النمو، الاختبارات البدنية، الاختبارات المهارية، اختبار الذكاء. واختتم البحث بالنتائج، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في التحصيل المهاري في كرة القدم لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية. وأكدت التوصيات على شبكة المعلومات في تعلم مهارات كرة القدم لدى المتعلمين من البراعم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
