عناصر مشابهة
أدوات بيئات التعلم الشخصية وأثرها في تنمية مهارات إنتاج الرسوم التعليمية المتحركة
| المصدر: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , , |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 3 - 24 |
| DOI: | 10.21608/SJSE.2018.58359 |
| ISSN: | 2536-975X |
| رقم MD: | 1087029 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The current research aims to address the problem of low cognitive achievement and skill performance among students of education technology using the tools of personal learning environments (flicker-podcasts) to develop the skills of producing educational animations by working two sites with personal learning tools (Flicker-Podcast) so that the student can produce educational animations using Flash program.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020 هدف البحث الحالي إلى علاج مشكلة تدني التحصيل المعرفي والأداء المهارى لدي طلاب تكنولوجيا التعليم، وذلك من خلال استخدام أدوات بيئات التعلم الشخصية (الفليكر- البودكاست) على تنمية مهارات إنتاج الرسوم التعليمية المتحركة، بعمل موقعين بأدوات التعلم الشخصية أداتي (الفليكر-البودكاست) ليتمكن الطالب من إنتاج الرسوم التعليمية المتحركة باستخدام برنامج الفلاش |
|---|
