عناصر مشابهة
تقويم أسئلة القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء الأهداف المرجوة
| المصدر: | رسالة التربية |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة التربية والتعليم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلف: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2002 |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 50 - 53 |
| رقم MD: | 10862 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01395nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0305082 | ||
| 044 | |b سلطنة عمان | ||
| 100 | |9 137951 |a العامري، سعيد بن سيف بن سالم |g Al-Amri, Said bin Saif bin Salim |e مؤلف | ||
| 110 | |9 4322 |a هيئة التحرير |g Editorial Board |e عارض | ||
| 245 | |a تقويم أسئلة القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء الأهداف المرجوة | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم |c 2002 |g مايو |m 1423 | ||
| 300 | |a 50 - 53 | ||
| 336 | |a عروض رسائل | ||
| 653 | |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية |a التعليم الثانوي |a تدريس القراءة |a التقويم التربوي |a القياس التربوي |a الأهداف التربوية |a الأهداف التعليمية |a معلمو اللغة العربية |a المهارات اللغوية |a الفروق الفردية |a طرق التدريس |a الكتب الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Risalat Al Tarbia |l 001 |m ع 1 |o 0037 |s رسالة التربية |v 000 | ||
| 700 | |a مدكور، علي أحمد |g Madkoor, Ali Ahmed |e مشرف |9 313220 | ||
| 856 | |u 0037-000-001-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 30995213 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 10862 |d 10862 | ||
