عناصر مشابهة
دور إدارة الجودة الشاملة في تحقيق التميز في المنظومة التعليمية: دراسة تطبيقية على مدرسة ابتدائية
المصدر: | مجلة آفاق للبحوث والدراسات |
---|---|
الناشر: |
المركز الجامعي المقاوم الشيخ آمود بن مختار إيليزي
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2018 |
الصفحات: | 346 - 362 |
ISSN: | 2602-6546 |
رقم MD: | 1084505 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | تعد إدارة الجودة الشاملة من مفاهيم الإدارة الحديثة، بما أن الجزائر بصفة عامة وغرداية بصفة خاصة تعاني من الكثير من النقائص في قطاع التعلم كغياب العمل الجماعي وغياب التكوين الجيد وطرق التقييم الدقيق إلى جانب نقص الوسائل التكنولوجية الحديثة أو سوء استعمالها، بالرغم من ما تنتهجه الوزارة من تعديلات في المناهج بهدف تحسين العملية التربوية إلا أنها لم تصل بعد إلى المطلوب لمواكبة التطورات السريعة الحاصلة، الكلام عن إدارة الجودة الشاملة في المنظومة التعليمية عامة والتعليم الابتدائي خاصة يطول شرحه ويستدعي البحث العميق والدراسة الدقيقة. يأتي هذا البحث للوقوف بشيء من التحليل على أهمية أسلوب إدارة الجودة الشاملة في تحقيق النجاح والتفوق على الصعيد المحلي الإقليمي والعالمي. Total quality management is a modern management concept, Since Algeria in general and Ghardaia in particular suffer from many shortcomings in the education sector, such as the absence of teamwork and the absence of good training and methods of accurate evaluation along with the lack or misuse of modern technological means, despite the Ministry's amendments to the curriculum in order to improve the educational process, but it has not yet reached the required to keep up with the rapid developments taking place, talk about total quality management in the educational system in general and primary education in particular is long and requires deep research and careful study. This research aims at analyzing the importance of TQM in achieving success and excellence at the local, regional and global levels. |
---|