عناصر مشابهة

تصور مقترح لإنشاء مرصد تربوي على ضوء خبرات بعض الدول

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Create a Suggested Perception for an Egyptian Educational Observatory in Light of the Experiences of some Countries
المصدر:مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: محمد، إيمان جمعة محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مطاوع، وسامة مصطفى (مشرف), أحمد، حافظ فرج (مشرف)
المجلد/العدد:ع21, عدد خاص
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2020
الصفحات:21 - 47
DOI:10.21608/JSRE.2020.107512
ISSN:2356-8348
رقم MD:1083800
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يهدف البحث إلي وضع تصور مقترح لمرصد تربوي مصري على ضوء خبرات بعض الدول، فقد أصبحت المراصد التربوية جزءا لا يتجزأ من المشهد التربوي السياسي والتنموي في العديد من البلدان المتقدمة، وقد لا نبالغ إذا قلنا أن لها دورا أساسيا في نهوض الأمم وتقدم الشعوب نحو تحقيق أهدافها، وقد ارتفع شأن تلك المراصد التربوية إلى حد أصبحت فيه أحد الفاعلين في رسم التوجهات السياسية والاجتماعية والاقتصادية والتربوية وأحد المؤثرين فيها، وأحد المشاركين في وضع الحلول لها، وقد توصل البحث إلى أهمية المراصد التربوية ودورها الفاعل في الارتقاء بالتعليم، وانتهي البحث بوضع تصور مقترح يشتمل على أهداف المرصد التربوي المصري، ومجالات عمله.

The research aims to create a Suggested perception for an Egyptian educational observatory in light of the experiences of some countries. Educational observatories have become an integral part of the educational and political scene in many developed countries, and we may not exaggerate if we say that they have a fundamental role in the rise of nations and the progress of peoples towards Achieving its goals, and the importance of those educational observatories has risen to the point where they have become one of the actors in drawing political, social, economic and educational directions and one of those influencing them, and one of the participants in developing solutions to them. envision a proposal that includes the goals of the Egyptian Educational Observatory and its fields of work