عناصر مشابهة
ماذا يقرآ الأطفال في الولايات المتحدة الأمريكية: عرض لتقرير الأطفال والأسرة والقراءة لعام 2016
المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
---|---|
الناشر: |
المجلس العربى للطفولة والتنمية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع35 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2019 |
الصفحات: | 173 - 177 |
ISSN: | 1110-8681 |
رقم MD: | 1082797 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | "قدم المقال تقريرا عن قراءات الأطفال في الولايات المتحدة الأمريكية. وعرض تقرير الأطفال والأسرة والقراءة لعام (2016). وأشار إلى تعاون شركة سكولاستيك بالمشاركة مع شركة يوجوف لإجراء مسح سنوي لاستكشاف اتجاهات الأسرة وسلوكياتها حول كتب القراءة ومتعتها، وقد تم تنفيذ دراسة استقصائية على عينة مكونة من (2718). ودارت الأسئلة حول عدة موضوعات، تناول الموضوع الأول ما الذي يريده الآباء والأطفال في كتب الأطفال. وعرض الموضوع الثاني متوسط الكتب في منزل كل أسرة. والعوامل المؤثرة في عدد الكتب. وأوضح الموضوع الثالث الصعوبات التي تواجه الآباء والأطفال في الحصول على كتب الأطفال. وبين الموضوع الرابع المصادر التي يلجأ إليها الأطفال للتعرف على أفضل الكتب لكي يقرءوها. وأظهر الموضوع الخامس أهمية القراءة في الصيف للأطفال من وجهة نظر الآباء والأطفال على اختلاف أصولهم. وذكر الموضوع السادس أفضل عناوين الكتب من وجهة نظر الآباء والأطفال. وأشارت الدراسة إلى أن الأطفال من الأسر ذات الأصول الإسبانية على درجة وعي كبيرة بأهمية القراءة مقارنة بباقي الأطفال وأنهم أكثر مداومة على القراءة ويستمتعون بقراءة الكتب، على عكس الأطفال ذوي الأصول الإفريقية. واختتم التقرير بالإشارة إلى أن الأطفال من أعمار (6-11) عامًا يستمتعون بالقراءة بصوت عالي وكان أهم سبب لذلك أنها تمثل فرصة تجمعهم بآبائهم وأن القراءة معًا تمثل متعة خاصة لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|