عناصر مشابهة
معالم من منهج الإمام ابن عطية فى "المحرر الوجيز"
| المصدر: | مجلة البلاغ الحضاري |
|---|---|
| الناشر: |
لخضر بن يحيى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع7,8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 159 - 186 |
| ISSN: | 2458-6838 |
| رقم MD: | 1082047 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على معالم من منهج الإمام ابن عطية في المحرر الوجيز، ومنها المعلم الأول والذي يتمثل في اعتماده سبيل التحري والتدقيق في نقول من سبقه من المفسرين. واهتم المعلم الثاني بانتقاد من سبقه من المفسرين. وأكد المعلم الثالث على الدقة في اختصار آراء المتكلمين وانتقادها. واشتمل المعلم الرابع على توظيف القراءات في تفسيره. وتركز المعلم الخامس على ذكر أقوال وترك أدلة المرجوح منها. وتمثل المعلم السادس على استثمار الأقوال والتوجيه إلى حسن الاستمداد والاهتداء. وانتقل المعلم السابع إلى استثمار الخلاف الفقهي لحسن الاستمداد. وأوضح المعلم الثامن الاختصار في ترك مستند الحديث وعدم ذكر درجته. واعتمد المعلم التاسع على توسيع دائرة معاني النصوص. وشدد المعلم العاشر على رفض التكلف في التفسير. وأبرز المعلم الحادي عشر ترجيح التأويل انطلاقاً من معهود العرب في كلامهم. واختتم البحث بالتأكيد على أن الإمام ابن عطية شارك في ميادين القتال ضد أعداء الأمة، الأمر الذي ترك أثراً واضحاً على تدبره لآيات القتال في سبيل الله تعالى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
