عناصر مشابهة
استخدام الدراما الإبداعية لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة
| المصدر: | مجلة الطفولة والتربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج11, ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 145 - 228 |
| DOI: | 10.21608/FTHJ.2019.182620 |
| ISSN: | 2090-3847 |
| رقم MD: | 1081044 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03269nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1821056 | ||
| 024 | |3 10.21608/FTHJ.2019.182620 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عفيفي، نجلاء هاشم علي |q Afifi, Najla Hashem Ali |e مؤلف |9 583074 | ||
| 242 | |a Using Creative Drama for The Development of Social Skills Among Kindergarten Children | ||
| 245 | |a استخدام الدراما الإبداعية لتنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة | ||
| 260 | |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 145 - 228 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى التعرف على فاعلية الأنشطة الدرامية المقترحة في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة. وتمثلت أدوات البحث في قائمة المهارات الاجتماعية لطفل الروضة، بطاقة ملاحظة لملاحظة مدي امتلاك أطفال الروضة للمهارات الاجتماعية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، المنهج شبه التجريبي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الدراما الإبداعية، المهارات الاجتماعية. وتم تطبيقها على عينة من فصلين من فصول الروضة-المستوي الثاني-الملحقة بمدرسة الرؤية الرسمية للغات، التابعة لأدارة 6 أكتوبر بطريقة عشوائية أحدهما تمثل المجموعة التجريبية، وكان قوام المجموعة الضابطة ثلاثون طفلاً، والمجوعة التجريبية ثلاثون طفلاً أيضا، تراوحت أعمار أطفال العينة التجريبية والضابطة من (5-6) سنوات. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات أطفال المجموعة الضابطة ومتوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لصالح المجموعة التجريبية وذلك في التطبيق البعدي لبطاقة الملاحظة. وأوصى البحث بضرورة تضمن مناهج وبرامج رياض الأطفال على استخدام الدراما الإبداعية التي تسهم في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال الروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a رياض الأطفال |a أطفال الروضة |a تربية الأطفال |a المهارات الاجتماعية |a الدراما الإبداعية |a الأنشطة الدرامية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 031 |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |l 040 |m مج11, ع40 |o 1029 |s مجلة الطفولة والتربية |t Journal of Childhood and Education |v 011 |x 2090-3847 | ||
| 856 | |u 1029-011-040-031.pdf |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_182620.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1081044 |d 1081044 | ||
