عناصر مشابهة
تعليم الكبار في الحضارة الغربية
| المصدر: | آفاق جديدة فى تعليم الكبار |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 317 - 336 |
| رقم MD: | 1080348 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف المقال إلى التعرف على تعليم الكبار في الحضارة الغربية. أوضحت الأولى أن التربية للكبار ليست حديثة فقد كانت تستخدم منذ القدم باعتبارها ضرورة من ضروريات حياة الفرد والتي نشأت معه واستمدها من تفاعله مع بيئته وتبادله للخبرات مع أفرادها. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، تناولت الأولى تعليم الكبار في الحضارة اليونانية الإغريقية. وانتقلت الثانية إلى تعليم الكبار في الحضارة الرومانية. وتطرقت الثالثة إلى تعليم الكبار في الحضارة المسيحية. وأشارت الرابعة إلى تعليم الكبار في العصر الحديث. واختتم المقال بالتأكيد على أن تعليم الكبار شكل استجابة ضرورية لمواجهة تحديات الحياة ومطالبها، فكل الثقافات والقيم والمعارف التي تم توارثها من الحضارات الغربية ساهمت في بروز مفكرين وعلماء انعكس دورهم بشكل جلي على تربية الكبار وتعليمهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
