عناصر مشابهة
رؤية تحليلية نقدية لمسرح الطفل السعودي في الفترة ما بين 2010-2018
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع51 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2018 |
| الصفحات: | 103 - 129 |
| DOI: | 10.21608/mbse.2018.136715 |
| ISSN: | 2314-8683 |
| رقم MD: | 1079169 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدف البحث إلى التعرف على رؤية تحليلية نقدية لمسرح الطفل السعودي في الفترة ما بين (2018-2010). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في تحليل المضمون. وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) نصاً مسرحيا من النصوص المسرحية المختارة لعدد من مؤلفي مسرح الطفل في مناطق مختلفة بالمملكة العربية السعودية (أبها، تبوك، القنفذة، الحدود الشمالية). جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مسرحيات الطفل السعودي كانت موفقه في أن تستمد معظم أفكارها من الخيال والأساطير، وهذا يرجع إلى أن الأطفال في مختلف المراحل ينجذبون ويميلون لمثل هذا النوع من المسرحيات. وأوصى البحث بأهمية الإعداد الجيد لمسرحيات الأطفال العالمية وتبسيطها وترجمتها لتقديمها على خشبة مسرح الطفل السعودي بعد أن يتم إعدادها إعدادا جيداً يتفق ظروف المجتمع وقيمة وأهدافه ومبادئه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|
