عناصر مشابهة
الصهيونية وأدب الأطفال
| المصدر: | الموقف الأدبي |
|---|---|
| الناشر: |
اتحاد الكتاب العرب
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | مج49, ع589 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| الصفحات: | 51 - 66 |
| رقم MD: | 1078370 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان الصهيونية وأدب الأطفال. استعرض المقال حاجة ثقافة الأطفال إلى التحول من العلم إلى الفن، وعدم الاكتفاء بما تقدمه هذه العلوم من حقائق؛ بل توظيف ذلك لعالم الطفولة وفن الكتابة للأطفال، وتضمن خمسة محاور، تناول المحور الأول أقوال ومزاعم حول الحديث عن ثقافة الأطفال. وعرض المحور الثاني الأدب المتعصب الذي يدعو إلى الكراهية. وأوضح المحور الثالث أدب الاستخفاف والعداء. وعرض المحور الرابع فصول كتب الأطفال الصهيونية. وأشار المحور الخامس إلى نظرة الكتَاب الصهاينة المتردية على الكتابة الطفلية. واختتم المقال بالإشارة إلى تخوف الكاتب العنصري من فقدان ثقة الطفل الإسرائيلي بنفسه وانهياره؛ لذلك يرسم له الواقع الذي يختاره هو، والذي يتوجه من خلال إيذاء العرب واغتصاب حقوقهم والاستيلاء على أرضهم؛ فلا حقيقة لديهم غير الحضور اللاشرعي، والمتسلط الذي يبطش بالآخرين ويذيقهم ألوان التنكيل والقتل والإبادة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
