عناصر مشابهة

نقش کودک و نوجوان در قصه دختر شاه پريان

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:Role of Children and Juniors in the Story of Daughter of the King of the Jinn
دور الطفل والناشئ فى قصة ابنة ملك الجان
المصدر:مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عباس، حسين علي (مؤلف)
المجلد/العدد:ع45, ج3
محكمة:نعم
الدولة:العراق
التاريخ الميلادي:2019
التاريخ الهجري:1441
الصفحات:418 - 429
ISSN:1813-4521
رقم MD:1076883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Kurdish
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:تعد دراسة الرموز الثقافية القديمة في الأساطير والحكايات الشعبية ذات أهمية كبيرة كأقدم المظاهر الثقافية وأشهرها لأي قومية أو شعب. جرت طريقة البحث بأسلوب مكتبي وتحليلي بالاعتماد على المصادر والمآخذ، وقد درس الباحث أدب الأطفال والناشئين في القصص الخيالية والحكايات بالإضافة إلى دراسة الوظائف الرمزية لقصة "ابنة الملك الجان". يقع البحث في مجال "الأدب والثقافة الشعبية" وأدب الأطفال والناشئين. الهدف من البحث هو دراسة الآداب والتقاليد الماضية، وبإمكان المرء إدراك الأوضاع الاجتماعية للشعوب القديمة وعاداتهم من خلال استخراج الملاحظات الشعبية. تشير نتائج دراسة الباحث إلى أن قصة "ابنة ملك الجان" والعديد من الأساطير والقصص الأخرى ذات المظهر واللغة الطفوليتين، تضم في ثناياها بحار من الأفكار والمصاديق والمعتقدات.

Studies of old cultural symbols in myths and folk tales are very significant and considered to be the oldest and most famous aspects of any nation or people. Research was conducted by applying a library and analytical method through using the references and intake. The researcher studies children’s and juniors literature in fairy tales and stories as well as the symbolic functions of the story “Daughter of the King of the Jinn”. The research covers the folk culture and literature, and children’s and juniors literature. It aims at studying old traditions and literature. One can be acquainted with the social conditions of old peoples and their traditions through getting folk notes. The conclusions of this study indicate that the story of “Daughter of the King of the Jinn” and many other myths and stories that are featured with the aspect and language of children, encompass magnitudes of opinions, evidences and beliefs within.