عناصر مشابهة
مسؤولية المحاضن التربوية فى التربية القلبية
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
|---|---|
| الناشر: |
الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع45, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 420 - 429 |
| ISSN: | 1813-4521 |
| رقم MD: | 1076763 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | أبرز البحث مسؤولية المحاضن التربوية في التربية القبلية. التربية الإسلامية هي ترجمة عملية للشريعة الإسلامية ومن مظاهر الشمول والتكامل في التربية الإسلامية عنايتها بالروح والعقل والجسد والقلب، وللعرض المنهجي للبحث تطلب تقسيمة إلى مبحثين، فعرض الأول أهمية القلب ووجوب إصلاحه وتضمن تعريف القلب لغة واصطلاحًا، مكانة القلب وأهميته ووجوب إصلاحه، بينما عرض المبحث الثاني دور المحاضن التربوية في التربية القبلية وشمل تعريف المحضن التربوي وأهميته، ووضع تصور مقترح لدور المحضن التربوي في التربية القبلية وشمل أعمال القلوب، التربية بالحدث، العلاقات بين المتربين، دستور المحضن، النصيحة، التحذير من أمراض القلوب، الوعي بطبيعة النفس الإنسانية، حقيقة الدنيا، توحيد الأسماء والصفات، العزلة والخلطة، البيئة التربوية، التحذير من المناهج المنحرفة، طلب العلم، التنويع في الأساليب، التحذير من اليأس والقنوط، أثر المسموعات على القلب، محبه الله تعالى، قفه التهيئة والاستعداد، الجلسات الحوارية، بناء البيئة الذهنية لدى الشاب، الأداب والأخلاق، التحذير من الشهوات والشبهات، توظيف التقنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
