عناصر مشابهة
الإذاعة والتنشئة الاجتماعية للطفل
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة العربي التبسي تبسة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 503 - 520 |
| ISSN: | 1112-685x |
| رقم MD: | 1074170 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | Children's programs occupies on the radio with great interest in both radio governments and nations of the world, it is interesting to him is explained on two grounds, first that the children are the future of peoples and nations, and the second that radio can play a large and important role, along with other community institutions concerned socialization for the child, such as the family and the mosque and the Assembly and the school and means of communication media, and other reference groups such as Friends and colleagues, and on this basis the various radio stations whether local or national specialty range of programs aimed at children, which means socialization, where they are thinking about it and planning, implementation and evaluation according to scientific, ethical and educational standards and psychological, all intended to achieve one goal, which is good socialization for the child in all its dimensions, forms and levels. تحتل برامج الأطفال في الإذاعة باهتمام كبير في كل إذاعات حكومات ودول العالم، وهو اهتمام له ما يفسره على أساسين، الأول أن الطفولة هي مستقبل الشعوب والأمم، والثاني أن الإذاعة يمكنها أن تقوم بدور كبير ومهم، جنبا إلى جنب مع باقي المؤسسات المجتمعية المعنية بالتنشئة الاجتماعية للطفل، كالأسرة والمسجد والجمعية والمدرسة ووسائل الإعلام الاتصال، والجماعات المرجعية الأخرى كالأصدقاء والزملاء، وعلى هذا الأساس فالإذاعات المختلفة محلية كانت أو وطنية تخصص مجموعة من البرامج الموجهة للأطفال، والتي تعنى بالتنشئة الاجتماعية، حيث يتم التفكير فيها والتخطيط لها وتنفيذها وتقييمها وفق معايير علمية وأخلاقية وتربوية ونفسية، تصب كلها في تحقيق هدف واحد، وهو التنشئة الاجتماعية الحسنة للطفل بكل أبعادها وأشكالها ومستوياتها. |
|---|
