عناصر مشابهة
فقه الإصلاح: مدرسة الفقيه مصطفي ابن حمزة نموذجا
| المصدر: | مجلة البلاغ الحضاري |
|---|---|
| الناشر: |
لخضر بن يحيى
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | المغرب |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 251 - 259 |
| ISSN: | 2458-6838 |
| رقم MD: | 1072305 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | "تحدث البحث عن فقه الإصلاح مدرسة الفقيه مصطفي بن حمزة نموذجاً. الإصلاح الاجتماعي حاجة إنسانية مرافقة لمسيرة الإنسان في مجالات حياته الخاصة والعامة بحسب مقتضيات العصر، وضرورة تمليها طبيعة الدين الإسلامي نفسه لأنه يحمل مشروعاً إصلاحياً مستمراً في الزمان والمكان، قائماً على نقد الواقع، وتصحيح المفاهيم المحرفة، ومراجعة التدين المغشوش، ومعالجة المشكلات الاجتماعية. وقد تنوعت مناهج الإصلاح الاجتماعي عبر العصور، وتعددت مدارسه في المشرق والمغرب، حسب الوسط الذي ظهرت فيه، وحسب اختيارات رجالاته كالأفغاني والكواكبي والمودودي، ومن رواد الحركة الإصلاحية في العصر الحديث الأستاذ مصطفى ابن حمزة الذي اختار منهجاً في الإصلاح الاجتماعي جديراً بالدراسة والبحث. واختتم البحث بأنه من حق المغاربة عامة، واهل وجدة خاصة، أن يفخروا بتجربته الإصلاحية الملهمة المتميزة باختيارات منهجية سديدة، والمتفردة بفتاوى شرعية حكيمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|
