عناصر مشابهة
مرتكزات بنية التفكير لدى محمد فريد وجدى
| العنوان بلغة أخرى: | Thinking Structure for Mohammad Farid Wagdy |
|---|---|
| المصدر: | حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة |
| الناشر: |
جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع31, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2019 |
| الصفحات: | 10 - 103 |
| DOI: | 10.21608/BFDC.2019.76729 |
| ISSN: | 2636-2511 |
| رقم MD: | 1068918 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | حين كان الأستاذ محمد فريد وجدي واحداً من أبرز مفكري القرن العشرين توجب البحث في مشروعه التجديدي، ولم يأت هذا البحث ليتناول قضية ما من القضايا الفكرية لديه، بل إنه تغيى التوصل إلى مرتكزات بنية التفكير لديه باعتبارها أصلًا لما تفرع عليها من نتاج، ومقدمات لما ترتب عليها من نتائج، وقد توصل هذا البحث إلى العديد من النتائج من أبرزها دور الملكات الذاتية لفريد وجدي باعتبارها اللبنة الأولى في تكوين بنيته التفكيرية، ومنها كذلك: محورية المنهج الإسلامي في إطلاق وتشكيل هذه البنية، هذا بالإضافة إلى المكون المعرفي العام، كما توصل البحث إلى مسارات الامتداد لهذه البنية الفكرية لوجدي كالمسار المفاهيمي، ومسار القدرة على التعاطي مع الإشكاليات، ومسار النظرة الكلية، تلك النظرة التي تتطلب ملكات عقلية ومكونات معرفية خاصة، وأخيراً وليس أخراً المسار النقدي، ذلك المسار الذي تتجذر العلاقة بينه وبين ماهية التجديد الفكري. When Mr. Mohamed Farid Wagdy was one of the most prominent thinkers of the twentieth century, he had to research his innovative project. The results of this research have reached many results, most notably the role of the self-queens of Farid Wajdi as the first building block in the formation of his thinking structure, including: Tracks only Tdad this intellectual structure Wajdi Kalmsar conceptual, And the ability to deal with problems, and the path of the overall view, a view that requires mental faculties and special cognitive components, and last but not least the critical path, a path that is rooted in the relationship between what is intellectual renewal. |
|---|
