عناصر مشابهة
التعليم الدينى فى الجوامع القروية: شهادات من الماضى وتأملات فى الوضع الراهن
| المصدر: | مجلة التفاهم |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الاوقاف والشئون الدينية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س18, ع68 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | سلطنة عمان |
| التاريخ الميلادي: | 2020 |
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 389 - 410 |
| رقم MD: | 1067400 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02511nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1805771 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سلطنة عمان | ||
| 100 | |a أعراب، عبدالهادى |g Arabe, Abdelhadi |e مؤلف |9 74237 | ||
| 245 | |a التعليم الدينى فى الجوامع القروية: |b شهادات من الماضى وتأملات فى الوضع الراهن | ||
| 260 | |b وزارة الاوقاف والشئون الدينية |c 2020 |g ربيع |m 1441 | ||
| 300 | |a 389 - 410 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على التعليم الذاتي في الجوامع القروية، شهادات من الماضي وتأملات في الوضع الراهن. واستعرض المقال تعريف الجامع كمؤسسة جماعية مشتركة بين أهل الدوار وجزءاً من بنياته الأساسية فهو ليس مكان للعبادة فقط إنما يحتض الصلاة وتعليم الأطفال وغسل الموتى وتخزين المياه في الشهور الجافة ومستقبل ومأوى للغرباء حيث يتمتع بقداسة خاصة. وتناول البحث عدة عناصر، استعرض العنصر الأول التعليم الديني بالجامع بين أهميته الوظيفية وضعفه المؤسسي. وتناول العنصر الثاني ما تبقى من التعليم القرآني القروي، واشتمل على القرآن وشكل تلقينه، والقراءة والكتابة. واشتمل العنصر الثالث على التعليم القرآني ثوابت ومتغيرات، واشتمل على محاكاة للمدرسة، واختفاء أساليب العقاب الجسدي، وعلى خطى الكتاتيب العصرية. واستعرض العنصر الرابع راهن التعليم القرآني من خلال تمثلات القرويين، واشتمل على الدور التعليمي للجامع، وأهمية التعليم القرآني في الوقت الراهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم الدينى |a التعليم القرآنى |a الكتاتيب |a الجوامع القروية | ||
| 773 | |4 الدراسات الإسلامية |6 Islamic Studies |c 019 |e Al -Tafahom |l 068 |m س18, ع68 |o 1251 |s مجلة التفاهم |v 018 | ||
| 856 | |u 1251-018-068-019.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1067400 |d 1067400 | ||
