عناصر مشابهة
فاعلية استخدام مدخل تدريسي قائم على التصور البصري المكاني في تدريس الجغرافيا لتنمية مفاهيم فهم الخريطة و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
---|---|
الناشر: |
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع 33 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
الصفحات: | 54 - 97 |
ISSN: | 2535-2032 |
رقم MD: | 106664 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01758nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0461948 | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a عطية، علي حسين محمد |q Attiah, Ali Hussein Mohammed |e مؤلف |9 275891 | ||
245 | |a فاعلية استخدام مدخل تدريسي قائم على التصور البصري المكاني في تدريس الجغرافيا لتنمية مفاهيم فهم الخريطة و الاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2011 |g يوليو | ||
300 | |a 54 - 97 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 777564 |a 741824 |a 808273 | ||
653 | |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a الجغرافيا |a المناهج الدراسية |a طرق التدريس |a الوسائل التعليمية |a الأهداف التربوية |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a تنمية المهارات |a التحصيل الدراسي |a التقويم التربوي |a الخرائط |a المفاهيم الجغرافية |a التصور البصري المكاني |a اتجاهات الطلاب | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 033 |m ع 33 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
856 | |u 0200-000-033-002.pdf | ||
930 | |d y |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 106664 |d 106664 |